天天快讯:六一儿童节游园六年级作文

以下是小编帮大家整理的六一儿童节游园六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。如果这13篇文章还不能满足您的需求，您还可以在本站搜索到更多与六一儿童节游园六年级作文相关的文章。

(相关资料图)

篇1：六一儿童节游园作文

六一儿童节游园作文

六一儿童节游园作文（一）

学校举行了游园活动。我们四年段有吹乒乓球比赛、猜字谜、端乒乓球跑、摇呼啦圈、幽幽球比赛、踢毽子比赛、夹珠子……

早晨，我早早就起床，今天天气非常晴朗，我的心情也非常好。我哼着小曲正准备往外走，电话铃“丁零零”地响起来了，是吴老师，她向我借呼啦圈，因为她们班有摇呼啦圈的比赛，呼啦圈不够，就找我借了。我拿着一个重重的大呼啦圈，本来极为兴奋的心情变得一般般了。到了学校，我的心情就更烂，我等了半天，也没有一个女同学来，老师也迟迟不来。

游园活动开始了，我和副班长是猜字谜的负责人。我们多么想去玩啊!于是我就跟副班长商量，说谁先去玩，等回来了让另一个人去玩。副班长不干，我跟老师说我们想去玩，老师就说出了我刚才的想法，我好高兴哦!就兴奋得跑去玩了。呼啦圈是我最拿手的，我玩了三四次，三次都赢了，第四次有一个同学走过来，撞到了我，呼啦圈就掉了，我好气哦，拿起东西就走了。

游园活动结束了，老师在班里讲事情，我不在班级里，我到一楼大厅去看书、买书，然后就到食堂去吃饭了。中午好像度日如年，过得好漫长哦。

下午大家都在教室里看电影，我和郭雪纯好可怜哦，还要去合唱团。合唱团老师大发雷霆，好凶哦，今天下午就这么泡汤了。

“六一”儿童节就这样过去了，说是快乐的六一儿童节，其实也并不是很快乐，有悲有喜，还说得过去。

六一儿童节游园作文（二）

今天下午，我带着兴高采烈的心情来欢迎六一游园活动。

我和叶心怡.陈婷婷.陈若彤拿着游园活动的卷子，先玩我们班的盲人击鼓。我向后看人头攒动，弯来弯去像一条弯弯的蛇。快到我了，我先看一下有几个格子，我就跨几次，到我了，我戴上睡觉的眼罩，突然眼前一片漆黑，我照刚才数的数字，跨了五次半，然后只听“咚”又听“锵”的.一声，我把锣和鼓都敲了一次，王老师在我的游园活动的纸上写上一等(也就是3分)。

我们来3班，那只能看运气了，不需要那么努力，看他们三个人每个人都有一颗红，要是我有透视眼那就好了，这样我就有3分了!我摸到了三颗，它们真准备着我命运的降临，()我提心吊胆的拿了出来，我是两颗红，詹老师给我了2分。我正在心里偷偷的暗喜呢!上天就赐我一个不高兴。

我来到1班，1班是见缝插针，是4个农夫山泉水瓶放在4张桌子下面，桌子上有3根筷子，让我们趴在桌子上，然后在1米的距离，把筷子投进去，一根就一分，两根就……结果，我只得了0分。我们又来到6班，6班是乒乓球，就不知道这个班就特别难等，我的两条腿都快断了，终于到我和陈婷婷了，我走的很慢，深怕自己的“小生命”“死”掉了，结果，死掉了1次，因为还是3分，所以我比较放心，但是我要把乒乓球放桌上的时候，突然掉了，但以今碰到桌上了，我以为没事，可阿姨就给我了2分，我恨不得那只红笔在上面加上一撇，那样就三分了!后来又玩了2.5班，今天真开心，真希望每个星期都有游园活动。

我的分数是10分，是一等奖，“六一游园活动太好了，万岁”

篇2：六一儿童节游园作文

皮皮这个表演大师压轴展示了“空中钻圈”、“水中顶球”等“绝活”。

回味着海狮表演的精彩，我们来到了“鸟语林”。这里是鸟的世界，开心的节目好戏连台。第一个节目是“雄鹰展翅”。鸟的主人左手托着一只身披红蓝羽毛的鸟，当他用右手向下划了一个弧线时，那只鸟便展开双翅，做出一个飞行动作。许多老师和同学手里的相机同时“喀嚓咔嚓” 地记录这美好的瞬间。

第二个节目是“鹦鹉学舌”。训鸟员对鹦鹉说：“让你做算术题吧。”接着她介绍说：“鹦鹉回答问题时，不是用数字，而是用叫声来表达。比如叫一声就表示是‘1’，叫两声就是‘2’，叫三声就是‘3’，依此类推。你们懂了吗?”“下面谁来出一道题啊?”一个小胖孩说：“2乘以5等于多少?”鹦鹉立刻叫了10声：“呱呱呱……”顿时场内发出了一片惊呼声：“哇塞!”

第三个节目是“环保小卫士”。一只小鹦鹉推着小推车出场，看到场地上有许多废弃的瓶子和瓶盖，它一一用嘴把它们叼到手推车里。接着它又把倒在一边的提示牌扶起来，上面醒目地写着“请爱护环境!”台下爆发出一阵热烈的掌声。无形中大家受到了一次环保教育。

游园中，我们还看了猴子比赛、小狗跳绳等表演，才恋恋不舍地踏上归途。

这一天可真累啊!这一天也真快乐!带着游园的喜悦，我们迎接着自己的节日——“六一”国际儿童节。

篇3：六一儿童节游园节目

篇4：六一儿童节游园节目

篇5：幼儿园六一儿童节游园方案

游戏一：小猴运西瓜

地点：后院

准备：猴子头饰16个、按摩球8个

玩法：幼儿与家长一起分成4组，幼儿头戴猴子头饰，把球夹在两腿间，把球从起点运到终点，先到达者举起小球，以速度快慢获得不同的礼物。

游戏二：乌龟爬爬爬

地点：乖乖兔班课室

准备：乌龟壳4个、垫子4张、小鱼若干。

玩法：幼儿背上龟壳，在垫子上爬，音乐停止后在椅子上拿一份礼物。

游戏三：我喂妈妈吃果果

地点：后院

准备：高的筛子4个，纸球若干

玩法：家长和幼儿分别站在指定的位置上，幼儿投球，妈妈（爸爸）拿筛子接球。看那一组投的球最多为胜。

游戏四：母鸭带小鸭

地点：贝贝兔班课室

准备：小鸭头饰

玩法：亲子站在起点，游戏开始孩子踩在家长的脚背上，亲子共同走到终点，以速度快慢获得不同的礼物。

游戏五：企鹅运蛋

地点：宝宝兔班教室

准备：水果玩具若干

玩法：亲子在起点上，游戏开始时，幼儿将篓中的水果运送到指定地方，时间到由家长说出水果的总数，运送的水果多的家庭为获胜。

游戏六：小袋鼠

地点：后院

准备：袋鼠头饰

玩法：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。

游戏七：聪明屋

人数：四个家长为一组（相同年龄段）

流程：

1、拼图：幼儿自由选择一套图片，和父母以最快的速度将图片还原，速度最快且正确者获胜。（时间：1分钟）

2、连线：每个幼儿选择一张卡片，以最快的速度连线，父母负责检查，最快完成且答案正确的获胜。（时间：1分钟）

3、顺序排列：根据题卡要求排列顺序，速度最快且正确者获胜。（时间：2分钟）

4、念儿歌：根据孩子班级抽出一首儿歌，完整正确念出来。（时间：1分钟）

游戏八：猜一猜，做一做

人数：四个家庭为一组

规则：

1、第一轮，墙上是谜面，活动时间开始，幼儿可以任意选择谜面，和家长商量后快速回答，回答正确的进入下一轮。

2、第二轮，幼儿猜对谜语之后，到指定地点拿一个气球，交给家长手中，家长和幼儿在不用手的情况下弄破气球，拿起气球里面的字条，按要求完成任务。

3、按要求完成活动即可领取相应的奖品；

4、请注意不可乱扔字条。

篇6：幼儿园六一儿童节游园方案

六月的阳光暖暖的，六月的歌声甜甜的，又到了这个属于阳光与欢笑，快乐与欢腾的六月，孩子们翘首期待的属于自己的节日——“六一”国际儿童节来到了。为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的节日，我园决定举办一个亲子游园活动。整个活动主要以游戏的方式来进行，让宝贝们和爸爸、妈妈在游戏中一起度过一个快乐、难忘的“六一”儿童节。

活动时间：

20XX.5.30上午

活动地点：

XX实验幼儿园XX班活动室

活动目标：

1、通过活动的开展，让孩子和家长充分感受节日的气氛，体验游戏的乐趣，增进亲子感情。

2、培养孩子们的竞争意识、合作意识、参与意识，让孩子的各种技能技巧得到锻炼。

3、增强家园联系，促进家园共育。

活动准备：

1、活动室门前做好游戏海报，写好游戏内容、规则

2、各游戏负责人提前准备好游戏需要的材料

3、幼儿园准备活动奖品和礼品

4、提前通知家长参加活动

游园活动内容：

亲子游戏：穿大鞋

游戏准备：场地划分、小椅子

游戏玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。

篇7：幼儿园六一儿童节游园方案

游戏一：联想ABC

地点：一楼园长室门口

准备：单词卡片若干

玩法：每个幼儿抽签选择，并对所抽内容进行联想，如果能正确做出3个就得奖。如：老师说出run这个单词后，小朋友就做跑这个动作与这个单词联系起来。

游戏二：投球

地点：欢欢兔班课室

准备：球若干、大篮子两个、礼物。

玩法：请家长与孩子一起站在起点的线上，每人从篮子里拿一个球，然后夹到两膝盖间，手拉手一起向前跳，途中不要让球掉下来，跳到终点时，两人把球拿出来投到前面的大篮子里，投中了可获得礼物一份。

游戏三：蒙人打鼓

地点：乐乐兔班课室

准备：一个鼓、几条蒙眼布

玩法：请幼儿蒙着眼睛，从起点走到大鼓前，用锤子敲鼓三下，就可以拿到礼物了。

游戏四：毛毛虫

地点：舞台

准备：呼啦圈

玩法：每次3人一起玩，第一个呼啦圈套在前面两人身上，第二个呼啦圈套在后两人身上，三人一起跑过独木桥、绕过小椅子到达终点，先到者为胜。

游戏五：双龙戏珠

地点：大厅

准备：球若干

玩法：亲子分两组进行比赛，游戏开始，亲子手拉手头顶球到达终点，以速度快慢获得不同的礼物。

游戏六：贴鼻子

地点：棒棒兔班课室

准备：蒙眼布

玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。以速度快慢获得不同的礼物。

游戏七：袋鼠跳

地点：游泳池

准备：大口袋2个

玩法：家长站在起点，孩子站在终点，家长站在大口袋里，双手抓住袋子两边模仿袋鼠向前跳，跳到对面孩子处，家长从口袋出来，将孩子放入口袋充当小袋鼠，最后家长扶着幼儿跳至起点，以速度快慢获得不同的礼物。

游戏八：夹珠子

地点：美工室门口

准备：珠子、筷子、圈

玩法：幼儿从起点单脚跳圈，跳至桌子前拿起筷子夹10粒珠子，夹完后就可以领取礼物。

游戏九：钓鱼

地点：大厅

准备：圈4个、钓鱼杆、小鱼算式卡

玩法：家长与小孩从起点开始跳过两个圈，到达平衡木前，家长拿起竹竿，随便指一道小鱼算式，幼儿根据家长指的算式说出答案，答对后就可拿礼物。

游戏十：同心协力

地点：健健兔班课室

准备：两条绳子、两碗木珠，两双筷子，两个空碗，一个秒表。

玩法：请家长和小朋友在起跑线准备，各组一条绳子，游戏开始，请家长用绳子绑住自己和幼儿的一只脚，以二人三足的方式走到桌子前面，当第一组来到桌子前开始计时，家长用筷子夹木珠，一分钟后停止，请幼儿数木珠，数量最多的为胜。

篇8：小学六一儿童节游园方案

一、活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

二、活动时间安排

5月31日下午13：30―15：00

1.13：30前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。

2.13：30学生开始游园。

3.15：00游园结束，学生凭奖券上所得的奖分总数到总领奖处兑换相应奖品。

三、活动地点

各班级教室

四、活动的形式

1、以个人为单位，自由选择组织活动节目，，优胜者根据成绩获得分数。

2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目必须参与且只准参与一次。

3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目由中队辅导员负责。

4、每个教室的节目由教师做裁判，负责本游艺节目的进行。

六、活动要求

1、游园规则方案由大队部制定并下发。

2、室内各班级布置由裁判老师负责，规则要求上黑板。

3、学生游园后所得成绩由所在班级裁判教师签分，凡奖分没有盖章或涂改，此奖券无效。

4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序，自觉排队、不大声喧哗、不追逐打闹等

七、组织领导及具体分工

组长：

副组长：

成员：

具体分工：

游园活动总协调：

一年级：水中吹球

二年级：钓鱼

三年级：比比划划

四年级：奖品发放：

发奖地点：图书室

八、奖励规则

一、二、三年级组

一等奖：25--30分

二等奖：20--24分

三等奖：15--19分

四等奖：10--14分

五等奖：5--9分

六等奖：0--4分

篇9：小学六一儿童节游园方案

一、活动目的

为了活跃学校的氛围，丰富孩子们的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节，我校特举行本次“庆六一”游园活动。活动旨在让学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中体验快乐与成功。

二、活动时间

1、6月1日（星期一）上午

2、8：30前各班级活动点做好准备，负责老师到位。

3、8：30学生开始游园活动，10：30左右游园结束。

4、活动结束后各班老师指挥学生清理场地，打扫干净。

三、活动地点

各班教室、操场或庭院。

四、活动准备

1、5月28日前德育处把各班或各科任老师负责的游园项目及规则发至负责老师手中。（见活动内容安排）

2、各游戏负责老师在5月29日下午6点前布置好场地及各项准备（包括道具），在班级门口前粘贴一张游戏名称、规则。

（1）教室内摆设：用气球、彩带简单布置教室，尽量装扮出节日的氛围。把室内桌椅靠墙放，确保留出较大的活动场地，前后门进出口处留好通道，标明“入口”和“出口”。

（2）黑板上写上几个标题大字，如“庆六一”游园活动。

3、活动所需道具及场地布置所需物品请各活动负责老师到德育处领取并签名，活动结束后仍能使用的道具请回放到德育处。

五、活动形式及注意事项

1、游园活动分为五个组别：每个年级为一组，学生只能在自己本年级的教室之间参加游园活动，不允许跨年级参加活动（如二年级只能在二年级的17个班级轮流走动，不串到三年级或四年级的教室进行活动），操场上游园活动不做限制，可自行排队参加。

注：一年级1―8班为一组，9―16班为一组。

2、学生以循环形式参与活动，在参与每一个项目时要有序排队并安静等候，不能大声喧哗。

3、活动前班主任要向学生宣讲活动规则，并注意安全，不准乱扔垃圾杂物，禁止乱涂乱画或破坏公物，禁止欺负弱小同学。违规者将严厉批评并予以公布。

4、各活动点负责老师要精心布置好自己的活动场地，可安排几个能力强的学生在班里轮流协助老师开展游园活动。

六、奖品发放

1、每学生人手一份小礼品（班主任统一领取后发放）

2、游园奖品由各游戏点负责人根据游戏情况分发奖品。（活动前到德育处领取）

篇10：六一儿童节亲子游园感言

六一儿童节亲子游园感言

终于到了5月24号，这是小朋友们最开心快乐的节日。因为金苹果尚城艺术幼儿园提前给小朋友过六一儿童节。“六一”的歌是甜甜的，“六一”的花是香香的，“六一”的孩子个个都是美美的。

家长们带着孩子早早来到了幼儿园，教师们给每个小朋友都带上了不同颜色的小苹果胸牌，小朋友们可开心了。

幼儿园里响起了欢快的儿童歌曲，处处欢声笑语，处处人头攒动。在班级里我可以感受得到孩子们天真无邪的童真，可以感受得孩子们灿烂甜美的笑容。妈妈爸爸们或者爷爷奶奶们个个拿出他们的`宝贝给孩子们拍照。

8点20左右园长在楼下那边用广播通知各个班级的老师带着小朋友到楼下集合。组织好后正式进入班级当中，由于孩子是第一次来幼儿园，对这里的陌生环境很是好奇，一会儿看看这儿，一会儿望望那儿。

亲子活动项目丰富多彩。首先是点名环节，老师跟小朋友们约定好：点到名字的小朋友要说：“到”。接着是自我介绍环节，有些胆小的孩子在家长的陪同下也顺利的完成了任务。

最后就是亲子游戏时间了，家长将孩子坐在自己的腿上，跟着老师的口令一起玩《小火车》。亲子游戏在快乐的氛围中有序的进行着。孩子们尽情享受他们的节日所带来的快乐！

很快，演出时间要到了。小朋友们在老师的带领下，在爸爸妈妈们的陪同下有序的来到的集合地点。小朋友的节日在园长的开幕词中拉开帷幕。首先是大班的哥哥姐姐带来的精彩开场舞，感觉特棒！接下来的节目也是十分的精彩。家长和孩子们都看的很认真，很开心。

亲子活动结束后，幼儿园还准备了礼物发给小朋友，看到孩子拿到礼物时欣喜的模样。这不仅让我想起小时候每到儿童节都盼着能收到各类的小礼物，没想到时隔这么多年这种早已遗失的悸动，让我在孩子的活动中再次找到！

这次幼儿园举办六一儿童节亲子游园活动，不仅让孩子明白人与人之间的团结合作，互相帮助的重要性，也让家长们深知交流、沟通的重要性。

篇11：初秋游园六年级作文

初秋游园六年级作文

初秋时，那公园的色彩定会有所变化。那绿叶，开始了新一轮的褪变，在悄悄换上新装……让我们去看一看。

进入公园，首先引人瞩目的并不是那松树环绕的假山，而是那栅栏围护的花、叶。花是菊花的色彩已展现出了秋天特有的风姿；那叶，是紫红中凝结着玫红，也有玫红中渗透着深紫，那层次，是繁多的。

向上看，是深绿色松树所环绕的假山。假山还没换衣服呢，因为呀，它穿了一件冬暖夏凉的绿衣。可是，假山业主中保暖呢，穿秋衣了。瞧，走近看，那枝叶缝间，还显出了金黄色的内衣呢！树挨树，枝连枝，往脚下一瞅，呀，在阳光的投射下，金黄的小叶子愈发愈得灿烂，叶子细细小小的碎影，从那枝叶间漏了出来，好像一群小蚂蚁，在地上玩耍，看着别有一番景象。假山上有他的脉搏，上下山时，只要跟着这脉搏走，就安全啦！现在是初秋，鸟儿们还没有飞走呢。看，那边，前面，西边，净是鸟儿欢唱的歌声，更显得树间的幽静。鸟儿时不时往这儿飞飞，那儿飞飞，欢快得很，玩的是不亦乐乎呀！有时，你从它后面经过，他都无视你的存在呢；有时，它们聚在一起，像是说：这里很好玩，我们都不想走了呢，要不，等秋末冬初时，我们再走？鸟儿真是太有意思了！

沿着北面的路走，会看到那碧绿的落花湖，湖面微波荡漾，红蜻蜓时不时会过来点水一跃，似舞者一般优雅。波光粼粼的湖面倒映着那渐渐沉睡的柳树姑娘，夕阳的余晖撒在她的.头发上，似不愿让她沉睡，但也为了让柳树姑娘在沉睡前美丽些，夕阳便留着那余晖，久久不散……白桥上，祥云为她祈祷，为秋姑娘的到来做欢迎；二龙，也在忙着争抢那璀璨的明珠，似要赶快结束这场斗争，不愿让秋姑娘看见他们斗争的场面；祥云衬着那红日，也在欢迎着秋姑娘的到来……

一切是那么美好，初秋时，我们所看到的公园是幽静的，是祥和的……

篇12：游园的六年级作文

今天是周末，我和妈妈一起走出家门去度过我们一天的愉快旅程。听到公共汽车报站“动物园到了......”我和妈妈一同走下车去。

入园后，我们发现有一堆人围成了高高的“小山”。我和妈妈就好奇凑了过去，哪知是要争取到动物世界的入场话。」嬖蚰兀恐徊还是几道简单的急转弯。我兴致勃勃的参加了。

巧的是我和一个胖子叔叔对决，他看我是个小孩子，就说：“三道题只要你答对1道，我就把进入魔法世界的权利给你。”第一题：老李站在马路上比手划脚，却不见警察来赶他，为什么？我随便一说：“他就是警察呗，竟说对了”我轻轻松松的得到了。拉着妈妈，“哗”的一下子一道光扑来，睁开眼后却出现在了动物的世界里。

到处鸟语花香，比着城市里的汽车尾气味，心里一下子敞亮了许多。下面就由带领着我们的花朵精灵为我们指引方向了。我在一个树桩的前面看到了一只雪白可爱的小白兔，心里很是高兴呢，那可是我的属相呢。花朵精灵对我说：“去和她玩一会儿吧。”我说：“它不会怕我吗？”花朵精灵：“不会的，它还会给你对话呢。”我悄悄的走了过去，生怕吓到了它。尝试的说：“你好，小兔子。”那小兔子听到了妈妈的呼唤挥着手对我说：“再见，小姐姐，我妈妈叫我回家呢。”说着蹦蹦跳跳的回家了。哪知，回来的时候，花朵精灵对我说：“你的`妈妈先回家了，让我陪着你慢慢遨游。”我“嗯”了一声跟着花朵精灵继续向前走。

在小溪旁边，我看到了剑鱼、梭鱼、金鱼、鲤鱼、鲫鱼还有美丽的蝴蝶鱼。在水中翩翩起舞，像一只只频空而起的蝴蝶，飞啊飞啊，我的手摆动着真想像它们那样自由。

在竹林边我看到了可爱、憨厚的大熊猫。我对大熊猫说：“你看过杨红樱阿姨的《寻找大熊猫》吗？那可是专门为你们写的哇！”大熊猫好像有点羞涩、用小爪子遮遮脸可爱的样子呈现在了我的眼前。

我到了动物世界辽阔的大海边，海浪声“哗”“哗”“哗”可好听了，像专门的乐队合奏的声音，非常动听。在此刻、我好想把这个美好的时刻用相机录下来，可惜我没有带上最重要的它――数码相机

在动物世界遨游了大半个下午了，直到夕阳亲吻着西山的时候，我迷迷糊糊的下了山。又碰到了那只小白兔，它好像没有忘记我，对我点了点头、笑了笑：“小姐姐，我知道你要回去了，我妈妈特意要我带了几根胡萝卜来。”我谢了小白兔，告别了花朵精灵、带上那几根属于我的胡萝卜返回人类世界了。

忽然一道光，我出现在了床上。身上穿着粉色的秋衣。难道，我已经回来了？妈妈对我说：“傻孩子啊，你半夜说什么梦话啊，什么你好，小兔子之类的话，把妈妈都搞糊涂了”原来啊，这不是真的是一场梦而已。想起梦幻中那到处鸟语花香的仙境，心中真是惬意极了！

篇13：游园的六年级作文

话说上回书写到，雷泽领着大龙准备去“动物马戏团”里看马戏。这一次，他们又会有什么样的经历呢？

“呼哧、呼哧――”累得气喘吁吁的雷泽对着大龙发怒道：“大龙，你不知道我没有翅膀，没你跑得快吗？你这是要累死我呀？”

“对不起，雷泽主子！是小的太高兴，没顾得上雷泽主子 。”大龙嬉皮笑脸地跟雷泽“请罪”。

“早知道带你出来这么累人，我就不跟老妈申请外出游玩了……”雷泽恨恨地说道。

“可是世界上没有卖后悔药的呀！雷泽主子，快点走，再不走，马戏就演完了！”大龙边说便用脑袋顶着雷泽的后背。

来到“动物马戏团”入口处，大龙被眼前的景象搞糊涂了，只见一群人正围在马戏团的入口处，七嘴八舌地在跟一个把门的工作人员争论什么。

见此情景，大龙好奇地飞上前去，决心要探个究竟。

“喂，喂！你们在门口站着，怎么不进去呀？”大龙尖声尖气地问道。

“我们也想进去，可是这个工作人员不让进呀！”骚动的人群中冒出了这么一句话。

“这是为什么呢？”大龙套用今年春晚的一句经典台词高声问道。“他们必须做出我出的数学题，否则不能进。”工作人员插嘴道，“同时，我对每个人出的数学题都不一样，所以他们不可能把自己的答案给别人，再让别人用这个答案轻易进来。”

“怎么了，大龙？”雷泽赶了过来。“这儿的工作人员非要让我们做出他出的数学题，才让我们进去。”大龙不满地嘟囔道。

“那么题是什么？”雷泽问道。

“题目是这样的：有一片草地，每天都在匀速生长，这片草地可供16头牛吃20天，可供80只羊吃12天。如果1头牛的吃草量等于4只羊的吃草量，那么10头牛与60只羊一起吃可以吃多少天？”工作人员说道，“不过思考时间只有5分钟，一旦过了五分钟，我就要重新改变题目。”

“嗯――”雷泽微微点了一下头，稍一思索，便对工作人员说道：“我算出来了，答案是8天，对吗？”

“对是对，可是，你怎么算的这么快呢？请说出理由也好让我学习学习。”工作人员十分崇拜地对雷泽说道。

“这很好理解，因为根据你给的已知条件知道，一头牛的吃草量等于4只羊的吃草量，所以既可按牛的吃草量来计算，又可按羊的吃草量计算。我需要先求出这片草地每天新生长的草量（16×20-20×12）÷（20-12）=10（单位），也就是可供10头牛吃一天的草量；再求草地上原有的草量16×20-10×20=120单位，也就是可供120头牛吃一天的草量；最后求原有的草量可供10头牛与60只羊一起吃可以吃的天数120÷（60÷4+10-10）=8天，所以10头牛与60只羊一起可以吃8天。”雷泽很清晰地说出了自己的思路。

“太好了，谢谢你的讲解，请进！”工作人员说着，便让雷泽和大龙进入到马戏团……

不料，在“动物马戏团”里，大龙发现了一种罪恶的行为……到底是什么呢？

敬请关注――“游园惊梦”5(大结局)！

★ 六年级作文六一儿童节

★ 六一儿童节优秀作文六年级

★ 六一儿童节作文500字六年级

★ 六一游园作文

★ 夏日游园作文

★ 游园策划书

★ 游园小记的作文

★ 《游园不值》教案

★ 文明游园倡议书

★ 游园晚会策划书

关键词：